在这所任教达十几年之久的学校里，身为教师我，见证了兴义中学由小变大、由旧变新的成长与蜕变。这所落座在地处黔西南境内之地的学校，不但负载着纷纭众多学生的梦想，而且于摸索探寻当中构建起专属自己的别具一格的教育模式。它既对学术成绩予以重视留意，又把学生全面展开发在心上加以关注，于山区教育范畴之内走出了一条具备借鉴价值意义的道路。
兴义中学如何培养学生综合素质
学校近些年大力推行“五育并举”教育理念，在关注学生学业成绩提高的同时，更注重体育、美育和劳动教育的全面发展，为此学校精心开设了一系列特色课程，像布依族刺绣课程，能让学生深入了解布依族与众不同的刺绣文化，还有山地农业实践课程，可引领学生走进家乡的山地农业范畴，在学习进程中深切感受家乡丰厚的文化底蕴。
每周都有的社团活动日，成了学生们展现自我、探索兴趣的欢乐舞台，在这期间贵州省兴义中学，学生们能自由选择参加机器人编程、民族歌舞、野外考察等二十多个社团，在参与这些社团活动进程里，学生们得以充分发挥自己潜能，在兴趣带领下不断探索未知，实现全面成长与发展。
学校对社会实践格外重视至极，每学期均会依规组织学生投身参与社区服务，以及环保宣传与之相关等各类活动。去年之际，在学生们之中开展进行的“万峰林生态环境保护”此调研项目，最终还成功荣获获得了省级所颁发奖项。诸如若这些般全方位的综合培养模式，从而使得让学生们在充分尽情掌握知识的同时之际，也同样一并一起具备有着社会责任感以及方面实践能力等多个纬度，此番均切实无疑地替为学生的日后人生方面未来发展精心稳稳奠定了坚实无比程度基础。
兴义中学的师资建设有什么特色
学校借助“青蓝工程”构建师徒结对机制，经验丰富的老教师得以来指导年轻教师，促使其快速成长，与此同时，我们每年会选派教师前往北京、上海等地的名校交流学习，以此引进先进的教学理念，这样一种 “引进来、走出去” 的策略，致使教师队伍始终维持活力与创新意识。
对于教师评价这一块儿，学校非但要看重教学的成绩，而且更加关注教师那种教研的能力以及对学生成长所做出的贡献。我们对教师开展课题研究予以鼓励，开发校本课程，营造出了浓厚的教研氛围。正是这支持续进步的教师队伍，支撑起了学校的教学质量，还赢得了家长以及学生的信任。
兴义中学的校园文化怎样促进学生成长
行于兴义中学之校园内，你可体会浓郁之书香氛围以及人文关怀，学校图书馆整日开放，阅览室经常满座贵州省兴义中学，班级门边之读书角、教学楼廊道之名言警句，皆于非刻意间培育学生之阅读习性，这般环境使学生自然而然浸润于学习之氛围里。
心里健康教育得到学校极高重视，精心配备了三名专职心理教师，专门开设了丰富多样的心理健康课程，用心建立了“心灵驿站”咨询室有位学生因家庭突发变故，情绪变得十分低落，在心理老师极具耐心的疏导以及同学们细致入微的关心下，慢慢走出了困惑，最终成功考入了理想大学 。
这样的例子，在校园里，着实，并不少见，充分体现了，学校对，每个学生，个性成长的，高度关注。
身为教育工作者，我明白每一所学校都在探寻那最为契合自身的发展路径。于您而言，一所出色的中学应当着意培育学生什么样的品质呢？欢迎于评论区去分享您的看法，要是认可我们的教育理念，同样要点赞给予支持并且分享给更多的人。
