中学语文教学，需培养优秀学生文学素养，还得帮基础薄弱学生打好根基。身为长时间关注语文教育的实践者，我很明白这件事。即教师要根据不同学生特点，采取差异化教学策略。一方面要激发优等生潜能，另一方面要耐心补足后进生知识缺口。
语文培优应该注重哪些方面
培优工作首先得拓展学生阅读视野，我会给优秀生推荐《红楼梦》原著而非简写本，要他们分析王熙凤“机关算尽”背后的社会根源，在写作训练里着重引导他们从“描写具体场景”升级到“提炼深层思考”，像从小区垃圾分类的观察中引申出公民责任意识 。
对于语文能力突出的学生而言，要对他们的批判性思维予以培养，新近深圳地铁回应外籍乘客事件的那则新闻，它能够作为议论文所用的素材，要让学生去比较不同媒体的报道角度，还要去分析语言表达怎样对读者认知产生影响中学语文培优补差记录，这样的训练能够助力优等生构建更加成熟的文本分析能力。
如何有效进行语文补差
补差需从基础能力开始着手，我发觉好多学生文言文阅读存在困难是因为实词积累欠缺，于是设计了“每日五词”记忆卡中学语文培优补差记录，运用思维导图梳理“之”字六种用法，针对写作字数达不到 500 字的诸多学生，采用“片段仿写”法，像模仿朱自清《背影》细节描写那样，率先写一段家中有人做饭的场景 。
对于后进生的学习信心，要予以特别留意保护。有个学生，在古诗词默写方面总是出现丢分情况，我察觉到他实际上是能够理解诗意的，只不过其记忆方法有着不妥之处。借助设计旋律用以帮助记忆《琵琶行》，他的默写正确率从百分之三十提升到了百分之八十。这种个性化的辅导，往往能够带来明显显著的效果。
家校合作在培优补差中的作用
家长对于语文学习的配合，是至关重要的。我构建了班级读书群，每周都会去分享阅读清单，其中涵盖像“必须焯水的食物”这类有关生活常识的文章，这既能够增添阅读的趣味性，还可以引导家长参与到讨论之中。最近，新能源车维权困难的新闻，已然成为我们探讨议论文论证方法的现实案例。
跟家长定期沟通学生学习进展这件事是非常重要的，我会详细指出孩子是在“比喻修辞运用”方面需要强化，还是在“论点论证衔接”方面需要提升，并且还会给出能够具体操作的相关建议，像是建议家长在督促孩子完成作业之际，着重留意广东高考作文的评分标准，如此一来辅导就会更具有针对性。
语文学习如何结合现实生活
语文学习将其与现实生活相结合起来，能够提升学习动力，最近有渔民捕获巨型石斑鱼的新闻，我让学生去练习写一则生动的事件报道，学习怎样去运用动词描写拖鱼上岸的场景，这种训练既锻炼观察力，也培养准确自身表达的当中能力。
我们还组织学生，对微信打击违规公告的语言特点进行分析，将其与传统通知的差异予以比较。通过展开这类活动，学生得以认识到，语文能力不但关乎考试成绩，更是未来工作生活的重要工具。恰似上空姐这一职业，演进为空嫂所彰显出来的，言语表达能力良好无论于何处岗位，都占据着至关总要的地位标点符号
于您的语文教学实践当中，碰到的最为棘手的培优补差方面的难题是啥，欢迎去分享您的经验，要是觉着这些方法是有用的，那就请点赞予以支持，并且也欢迎转发以给更多的语文教育工作者。
