我是省级示范性高中的一名老教师，我目睹了棠湖中学从区域名校成长为教育标杆的过程，这所学校极具感染力的并非那令人瞩目的升学率，而是自始至终保持不变的育人温度，在如今应试教育广泛盛行的态势下棠中坚守着既要学业成果更要人格发展的办学理念并得以构建出独特教育生态 。
棠湖中学的办学特色是什么
从机器人编程这一项目涉及的领域，涵盖到具有蜀绣非遗那样独特技艺传承的内容方面，数量共有62（单位）那种社团，范围没有遗漏地关涉覆盖了参加在读受教（阶段，群体）的所有处于各类年龄心智程度的学生，其中，我所负责指导带领的处于学术内容偏于对科技领域进行创新探索方向的社团里面双流棠湖中学，有一名正参加学习活动实践的学生，在去年的时候通过凭借名叫一项称呼"智能盲道导航系统"那么一种项目，在专门针对青少年开展举办进行的科技创新（类别）大赛里，得到了一等奖这一级别的极高称赞评定，另外更难能在现实里、比较其他的学校来说显得得到了不容易遇见到这么一个的好情境情形并且显得能不为人所知低调的地方更显得明显看得得以凸显和不容易做到的是，学校没有把上面所提到过这些活动事项和优异成果当作招生时候用以吸引生源故意制造出来的虚假的引人注意的举动，而是当作一件被重视起来的必须去对待的事情那样、真真正正地加并入纳入学校所设置安排的教学课程体系之内，从而保证使得每个在学校就读学习的孩童学子学生这样的一群人每1（个）都达到标准能够找到一个可以让自身发展兴趣爱好的可供搭建施展的发挥用处的场所空间舞台 。
具备学校独自创造的“分层走班”情况的进行教学的方式切实达成依照个人特性实施教育，数学方面之中的英语学科依据学习具备水平被细分成为 A B C这些的三种层次，剩余别的科目持续保留原来行政班的编制，这样的模式不但起到了可以确保基础比较差的学生能够跟得上教学进度的作用，而且还使得有不少余力用来达成学业的那些进行持续学习的学生得到了能够提升的空间，在上个学期的末尾进行统计所显视出来的是，在实施了分层这种教学之后，C 层所在的学生及格的比例提起来到了18%属于增长的百分比并且在A 层那里所存在的积极参与竞赛而且赢得获得有奖赏名号数量被翻了一倍，
棠湖中学的师资力量如何
棠中最宝贵的财富是师资，全校特级教师占比12%，此数字在省内公办学校中处于名列前茅的位置, 更值得一提的是教师队伍具备稳定性，教职工平均在校服务年限达9.6年，使得传帮带良好传统得以形成，物理教研组组长张老师对民办学校百万年薪的邀请予以拒绝 , 他表明在这里能静心去做教育，这是无法用金钱买到的 。
学校创立了一套完备的教师发展体系，新教师入职需顺利完成为期三年、分为三关卡的考核，这具体涵盖教学基本功、课堂管理技巧、教研能力范畴。每位青年教师均有导师指引搭配，每周都要开展教学相同内容构造、风格却截然不同环节相关教研方面相互考量研讨举措活动进程。此番人才栽培机制成效甚是明显，去年里面有 4 位教师成功角逐省级层次教学竞赛最终竞拔摘去一等奖高位，青年教师得以在短较快时间快速径直成长转变而成具备教学骨干特质的专业教育工作者。
棠湖中学的校园文化怎样
于棠中校园行走，你可感触到充斥各处的人文关怀，教学楼当中挂有学生的书画之作；走廊的转角处设有开放式书吧；就连洗手间也张贴着暖心提示这样在如此环境的熏陶之下学生会自然而然地养成文明习惯记得去年冬天有几个学生自发进行组织要给环卫工人送去热水，而此举动后来成了全校共同进行参与的“暖冬行动。
情感教育受到学校格外重视，每学期会开设一次家长课堂，专家会被邀请进行青春期心理特征的讲解，心理咨询室每日都会开放，专业心理教师采用沙盘游戏、团体辅导等途径帮助学生舒缓情绪，上个学期有23起心理危机事件得到成功干预，当中存在着一位发生父母离异产生轻生想法的学生，经过历时两个月时间的陪同引导双流棠湖中学，最终挥别阴暗，于今年被理想大学录取 。
于当今之时教育内卷愈发激烈之际，棠湖中学借实践证实了这般状况，素质教育以及升学率能够并存兼得。此所学校的毕业生不但擅长考试，而且更晓得究竟该怎么样从事幸福生活历程 。您心中理想状态里之中学教育究竟理应培育熏陶学生哪一些品类质性品格特质呢 ？期望愉悦热切欢迎您得以于评论区域之内毫无保留来分享表述倾诉您个人之观点见识看法 ，假若倘若能够认同承认赞成棠之中教育理念思想观念 ，恳请务必请您点赞予以支持帮扶援助并且转发传递转送交由给付更多关心留心关注教育事态状况之人 。
