我是一名教师，在和平县阳明中学任教多年，我见证了这所学校，它迈着朴实且坚定的步伐，培养着一代又一代学子 。它不但传授知识，还在点滴平常之中塑造着品格，让教育的力量在平凡里绽放光彩 。
阳明中学如何培养学生品格
学校把品格教育巧妙地、颇为深入地融入到校园生活的每一个细微的地方，每周的晨会将空洞无物的口号摒弃掉了，安排学生们依次轮流去分享在身边发生的好人好事，可能是那位热心帮助同学补习功课的课代表，也可能是主动承担起整理图书馆工作的志愿者，这些来源于真实生活的故事，它的感染力远远超过任何形式的说教。
班级推行“责任岗”制度，有负责电灯开关管理的同学，有担当图书角负责人的学生，每个学生都被赋予了具体且明确的职责，他们在切实参与过程中逐渐学会担当责任。
学校对劳动教育格外重视，每个班级都有专门的责任区和平县阳明中学，用以负责校园的环境卫生，一开始的时候，有学生发出过抱怨声，可是等到看到自己参与打扫的操场已然一尘不染，自己亲手栽种的花苗已经成功绽放开来的时候，他们的脸上洋溢出了自豪的神情，这样一种凭借双手创作美好的感受过程，促使着学生明白了珍惜以及责任的意义，品格于劳动期间自然而然地就实现了生长 。
阳明中学师资力量怎么样
我们教师队伍，或许并无很多光环头衔，然而却有着对教育最为执着的热爱，数学黄老师每日利用午休时间，为基础薄弱的学生补课，三年从未间断，英语李老师自创“情景教学法”，让农村孩子也能够自信开口说英语，这些老师将学生进步视作最大成就。
近年来，学校积极地去争取培训的机会和平县阳明中学，选派教师前往珠三角那些名校进行跟岗学习，来到院校之后，他们把新的教学理念以及方法给带来了，与此同时，学校建立起“师徒结对”这样的制度，经验丰富的老教师对年轻教师予以指导，这种传承使得教学质量能够持续不断地提升，进而形成了积极向上的教研氛围。
阳明中学课外活动有哪些特色
学校的课外的活动着重于实践以及体验 ，每周三的下午属于固定存在的社团时间 ，篮球队 ，合唱团 ，文学社等二十余个社团一块儿活动 ，特别值得提及强调的是“阳明讲坛” ，邀请各个行业的人士来分享经历 ，从回乡创业的青年到坚守岗位的医生 ，拓宽了学生的视野 。
学校跟当地社区维持着紧密良好联系，会按一定周期定期组织学生参加志愿服务活动，高中生奔赴敬老院陪伴老人给予关怀温暖，初中生踊跃参与社区环保宣传工作向居民传递环保理念，这些丰富多彩活动促使学生走出相对封闭校园深入了解社会多元面貌进而培养了他们服务意识以及公民责任感。
就像最近那则“广东人生娃积极性排第一”的新闻引起了大量讨论，这种现象也从侧面体现出社会对各类事务的关注程度，在此进程里教育起着极为关键的作用，它不但要重点留意学生的学习成绩，还得全面培养孩子们对社会、对未来的责任感，致使他们成长为有担当、有情怀的社会栋梁 。
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