我是一名观察者，长期关注地方教育发展，我觉得城关中学这类学校，是中国县域教育体系的缩影，它们承载着大多数普通家庭孩子的未来，其发展状况和教育公平与质量直接相关，今天我想和大家聊聊这所学校的真实面貌，希望能给关心孩子教育的家长们提供一些参考。
城关中学的师资力量如何
城关中学的教师队伍展现出显著的两极分化态势，一部分是有着二十年从教经历的老教师，其教学经验颇为丰富然而教学方法较为传统，另一部分是近些年来招聘进来的年轻教师，他们充满活力可是流动性相对较大，学校当前最为缺的是处于35至45岁这个年龄段的中青年骨干教师，该年龄段的教师常常由于待遇以及发展空间受限进而选择离去。
要关注的是，中小学近期出台春秋假政策，城关中学马上投身于研究怎样合理安排教学计划的工作里，这一政策落地，无疑对学校师资调配提出新要求，既要保证教学质量不受影响三门城关中学，又要妥善落实假期安排，做到两者兼顾，学校正在深入考虑把部分课程调整为线上教学模式；然而，对于留守学生占比较高的城关中学来说，此项举措实施中肯定会遇到诸多困难。
具体来说，因为留守学生缺少必要的网络设备以及稳定的网络环境，所以阻碍了线上教学的顺利进行。同时，留守学生在学习期间缺乏家长的有效监督与辅导，自主学习能力比较薄弱，进而给教学计划的调整实施带来了诸多难题。城关中学要针对这些困难，找寻切实可行的解决办法，用来保障教学工作可以平稳、有序地推进。
城关中学的校园设施现状
步入城关中学的校园，你会目睹这般景象，教学楼乃是十多年前修筑而成的，体育场地的各类设施十分陈旧，实验室的设备更新进程较为迟缓。同城市学校相比较而言，此地最为匮乏的便是现代化的功能教室以及体育活动的场所。学校图书馆的藏书量达到了标准三门城关中学，然而适宜学生进行阅读的崭新书籍数量并不多。
这不禁使我回忆起近来贵州那一起被称作“无绳蹦极”被下达停止命令的新闻，安全，一直是办学进程中间不能够跨越的最低界限。
城关中学处在设施有限情形下，却特别看重学生安全，每天都有教师在校园巡逻，认真查看设施存在的安全隐患，学校正积极筹措资金，用于改造老旧电路、加固护栏，这些表面好像琐碎的工作，实际上是确保千余名学生能安全学习的牢固基础。
城关中学的升学率与素质教育
城关中学升学率于全县属中等水准，每年大概有40%的毕业生能够考入县级重点高中，此数据背后是学生们付出的巨大努力，他们每日学习时长超10小时，周末还得参加补课，学校于应试教育与素质教育之间艰难地进行平衡。
近日，上海辟谣“取消中考”这一消息，引发社会广泛热议，成都也辟谣此消息，引发相关热议，此现象清晰反映出家长对教育政策高度敏感，城关中学老师们持有观点，教育政策无论发生怎样变化，切实夯实学生基础始终是关键要点 。
学校曾试着开展社团活动，可是因师资力量以及场地条件受到限制，仅仅能够给出书法、美术等数量不多的选项，和城市学校拥有的丰富多样的素质拓展课程相比，这里的孩子们在综合能力的培养方面确实存在着一定的差距。
诸位家长，您觉得于当下既有状况里，城关中学最应当自哪一领域着手予以改进呢？欢迎于评论区域分享您的见解，若认为此文具备价值，请进行点赞予以支持并且转发给更多关注县城教育的友人。
